（一）安全教育課程
著重實作
課程重點與實作技能
- 規劃適當節數；除觀念講授外，更著重於實作技能。
- 遭遇危害之處置能力：防墜安全與交通安全。
- 止血技能：阻止出血與止血帶運用。
- 急救技能：CPR、AED使用。
- 交通事故現場之初步處置流程與注意事項。
114-4-1辦理交通安全課程開發及教學實施
114-4-1 辦理交通安全課程開發及教學實施
主題：交通安全 × 急救 × 安全教育
學期：114-1、114-2
對象：本校學生與師生研習
一、實施方式
（二）課程規劃
跨領域協作
健護 × 全民國防 × 校外講師
健護領域與全民國防教師共同參與。
以靖娟基金會教材導入：
- 高一 114-1 健護課程：納入事故傷害處理。
- 高一 114-2 健護課程：納入初級急救實作。
國防課程：納入用路倫理與責任，強化「安全議題你我他」之教學規劃（含課程與線上平台使用）。
邀請校外相關授課講師分享，對高三學生強化安全教育知能與實務操作經驗。
培養CPR+AED與BLS基本救命術種子人員，以應對重大災害之即時創救。
二、實施內容
（一）交通安全
114-1／114-2
高三 1200人次
各1小時 × 2場
邀請山葉機車安全駕駛文教基金會等講師於 114-1 與 114-2 學期，分別對高三年級（1200人次）實施交通安全宣教各 1 小時，共 2 場次。
課程重點
- 機車騎乘基本認知與用路風險。
- 行車前檢查（煞車、輪胎、安全裝備）。
- 煞車與輪胎之正確安全操控。
- 事故處理流程與現場自保。
- 交通號誌辨識與遵循。
- 無照駕駛之危險與法規風險認知。
（二）急救講座與種子培訓
114-1／114-2
各 8 小時
對象：師生 100 人
114-1 與 114-2 學期各實施 8 小時辦理急救講座，針對師生共 100 人，辦理心肺復甦術課程（CPR+AED）與基本救命術課程（BLS），共計 8 小時。
內容模組
CPR 技巧
AED 操作
止血帶運用
BLS 基本救命術
事故現場處置
