2.1適性試探課程或活動

2.1 適性試探課程或活動

活動總覽 14 場次

國中職涯試探 × 技職講座 × 校本特色課程體驗,促進家長與教師對技職學習的理解與支持,並以回饋單檢核成效。

參與人次 目標 420 人次

每場 30 人,上學期 10 場、下學期 4 場。

時程區間 114/08/31–115/06/30

上學期 10 場、下學期 4 場;依報名期望分配。

(一) 實施方式 成效檢核

推動國中職涯試探,辦理學職涯探索暨職場體驗活動,並辦理技職講座,讓國中教師及學生家長更加認識技職學科生涯之願景及特色。活動結束後發放回饋單填寫,以利檢核活動成效與蒐集意見與想法。

(二) 實施內容
1. 主辦處室 校內協作
  • 教務處實研組
  • 實習處實習組
2. 合作學校 對外連結
  • 新竹高工
  • 香山高中
3. 工作項目
14 場 × 每場 30 人 合計 420 人次
  1. 辦理國中學職涯體驗課程活動:國中生參與校本特色課程體驗,預計辦理 14 場,每班 30 人,合計 420 人
  2. 規劃體驗之教育課程(本校群科):
    • 設計群:廣告設計科、多媒體設計科、室內設計科
    • 家政群:幼兒保育科、時尚造型科、照顧服務科
    • 內容:課程介紹與專業實作課程
  3. 增進國三學生及教師對職涯體驗課程了解:
    上、下學期共 14 場 邀請新竹市 20 所國中
    • 每場設計三節課,每節 50 分鐘,合計 150 分鐘 之體驗實作課程
    • 介紹技術型高中之學習內容、課程特色與未來進路
    • 提升國中學生與教師對相關群科之深度與廣度理解
4. 辦理期程與對象/人數/方式 期程與規模
上學期 10 場
114/08/31 ~ 115/01/31
下學期 4 場
115/02/01 ~ 115/06/30
項目 內容 備註
對象 國中三年級生與教師(以新竹區學校為主) 20 所國中
人數規模 上學期:10 場 × 30 人 = 300 人次;下學期:4 場 × 30 人 = 120 人次 合計 420 人次
辦理方式 依各校報名時間期望分配,依學校需求彈性排程 每場 3 節 × 50 分鐘 = 150 分鐘
(三) 成效檢核與回饋機制
  • 活動結束發放回饋單(教師/學生/家長)蒐集意見與建議
  • 彙整參與人次、滿意度、課程適切性與未來志趣連結之質化意見
  • 提供主辦處室滾動修正後續場次之課程內容與流程
*本頁為示意版面:卡片式區塊、彈性欄位與 Badge 皆為 #10B981 主題風格。