115 學年度｜1-6 安全教育課程與教學

新竹市光復高級中學｜115 學年度高職優質化輔助方案

必辦項目115 學年度規劃核定版（第一次）
辦理期間115 學年度
承辦處室學務處生輔組
承辦人鄭秋芬

115 學年度

(一)成立教師社群、(二)交通安全課程實施規劃 ｜原計畫第 64 頁

■盤整學校交通安全課程教學，保障學生通學及活動安全。

■將交通安全融入校訂課程、領域教學及彈性學習時間，依學生年齡與通學需求設計適性課程，培養學生辨識交通危險、遵守規則及做出安全決策的能力。

■規劃防災安全與急救技能課程，培養學生災害應變、危機處理及自我保護能力，建立校園安全教育基礎。

二、工作內涵（實施方式和實施內容）
學務處生輔組承 辦 人鄭秋芬

(一)成立教師社群

社群名稱校園安全教育跨領域教師社群
社群成員鄭秋芬楊欣樺鍾岳華謝戍芳林欣穎
任教科別全民國防全民國防全民國防健康與 護理英文科

(二)交通安全課程實施規劃

1.115學年度第 1學期

(1)課程實施

課程主題■交通安全實施年級高一
實施班級數22授課學生數820
預計選用 教學模組 (可複選)■靖娟發展:安全議題你我他(2節) □靖娟發展:交通知能大補帖(4節) □靖娟發展:機車駕駛應該會的事(4節) □靖娟發展:交通安全倡議由我做起(2節) □臺師大發展:那些年一起學的機車知識(4節) □臺師大發展:行車要檢查、騎乘要安全(2節) □臺師大發展:安全駕駛機車該懂得日常檢查(2節)

(2)交通安全素養精進活動－事故案例、風險辨識、法律責任、安全決策

活動主題交通風險辨識與安全決策
課程內容1.透過真實交通事故案例分析，培養學生交通風 險辨識、防禦駕駛及危機應變能力。 2.說明無照駕駛相關行政責任，以及交通事故所 涉及之民事賠償與刑事責任，建立正確用路與 守法觀念。
執行內容與預期效益 ｜原計畫第 65 頁

3.介紹機車駕照考照流程及安全駕駛注意事項，協助學生建立正確交通安全知能。

預計辦理日期115年10月、 115年12月， 各一場。辦理 地點國防教室
場次2預計參與 學生數高二、三年級 80人(每場次40人)

2.115學年度第 2學期

(1)課程實施

課程主題■交通安全實施年級高一
實施班級數22授課學生數820
預計選用 教學模組 (可複選)□靖娟發展:安全議題你我他(2節) ■靖娟發展:交通知能大補帖(4節) □靖娟發展:機車駕駛應該會的事(4節) □靖娟發展:交通安全倡議由我做起(2節) □臺師大發展:那些年一起學的機車知識(4節) □臺師大發展:行車要檢查、騎乘要安全(2節) □臺師大發展:安全駕駛機車該懂得日常檢查(2節)

(2)交通安全情境素養與實務學習活動

活動主題安全用路情境判斷與交通風險辨識
課程內容1.透過真實交通情境與事故案例，引導學生分析 行人、機車及微型電動二輪車常見交通風險。 2.運用情境問題探討停讓文化、速度管理、防禦 駕駛及交通法規，培養學生風險辨識與安全決 策能力。 3.結合學生通學及未來駕駛需求，探討不同用路 角色可能面臨之交通情境，強化守法用路與自 我保護素養。
預計辦理日期116年2~3月辦理地點體育館
場次1預計參與 學生數高三學生 800~1200人
(三)其他安全教育主題課程實施規劃 ｜原計畫第 66 頁

(三)其他安全教育主題課程實施規劃

1.115學年度第 1學期

課程主題□水域安全 □食藥安全 □防墜安全 ■防災安全實施年級高一
預計辦理日期115年 9月~12月
實施班級數22班授課學生數進階實作 100人
活動與 課程名稱■校園防災與急救應變素養課程 1.強化學生災害風險辨識與防災應變能力。 2.培養 CPR、AED 急救技能與自救互救能 力。
單元主題核心學習內容教學活動/操作項目
單元一： 地震與風災防護防災知識、 避難三步驟1. 認識在地災害風險（災害 潛勢地圖） 2. 演練「趴下、掩護、穩 住」抗震保命動作
單元二： 生命徵象評估與 求救辨識無呼吸/ 無意識狀態1. CPR及AED 流程介紹及 教學 2. 正確撥打 119 與報案重點
單元三： CPR + AED 實作急救技能/ 壓胸與AED 操作1. 安妮模型按壓實作（速率 100-120次/分、深度 5-6 cm） 2. AED 貼片位置與語音指令 配合演練

2.115學年度第 2學期

課程主題□水域安全 □食藥安全 □防墜安全 ■防災安全實施年級高二學生
預計辦理日期116年2月~6月
實施班級數23班授課學生數進階實作100人
活動與 課程名稱■校園防災情境與急救實作課程 1.運用災害情境，強化學生風險判斷與應變處置 能力。 2.透過 CPR、AED 操作實作，提升緊急救護與 自救互救能力。